面向工业4.0信息与通信工程交叉学科研究生培养模式研究

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工业4.0引发新一轮科技和产业变革、融合,作为工业4.0必要理论基础及技术支撑——信息与通信工程学科与其他学科融合发展并影响着高校人才培养模式变革是必然趋势。文章就工业4.0技术内涵,探讨国内外在工业4.0交叉学科人才培养方面探索与实践,指出国外高校由于现代高等教育体系完善而在工业4.0交叉学科人才培养上处于优先位置,国内在交叉学科人才培养上处于对西方成就的借鉴吸收以及有限的自我探索过程中。针对这一现实,作者提出从交叉学科培养规划、专业设置、平台建设、评估机制等方面创新工业4.0信息与通信工程交叉学科研究
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