【摘 要】
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随着新课改的不断全面深入,小学教育越来越受到更多的关注和重视,而且小学教育作为学生自身发育和发展的基础,对于一个学生未来的发展和塑造具有重要的影响意义.因此小学教育
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随着新课改的不断全面深入,小学教育越来越受到更多的关注和重视,而且小学教育作为学生自身发育和发展的基础,对于一个学生未来的发展和塑造具有重要的影响意义.因此小学教育更应该注重学生的主体发展,要扩宽小学教育的理念,要注重人文化和关怀化教学,要培养学生的创新能力、自主能力,要为小学生的发展营造良好的班级环境.所以本文结合我国小学教育的实际,对我国小学实现班级自主管理的内涵进行了分析,明确我国小学班干部进行班级自主管理中的主要问题,并就此问题对小学如何实现班干部自主管理提出了一些建议和措施,期望能够对小学班主任有所启发,能够让班主任积极落实新课改的要求,不断加强班级管理,完善班干部的能力培养,实现小学班级由学生自主管理,在提升小学教育质量的同时也实现了学生素质的全面发展.
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