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德育在学校教育中占据十分重要地位,然而也面临着一些困扰,尤以学生知而不行较为普遍,主要原因是学生并非真知,因而在行为上就出现偏差,因此我校开展了基于教育剧的小学体验式德育课程研究,并取得较好的效果。
基于教育剧的小学体验式德育课程的形与行
【摘 要】
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德育在学校教育中占据十分重要地位,然而也面临着一些困扰,尤以学生知而不行较为普遍,主要原因是学生并非真知,因而在行为上就出现偏差,因此我校开展了基于教育剧的小学体验
【机 构】
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武汉市汉阳区德才小学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年2期
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