从儿童视角出发,探索写话秘钥——以统编版语文二年级下册“语文园地二”写话为例

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统编版语文教材无论是编写思路还是呈现风格,都更贴近教师的教学.本文以统编版语文二年级下册“语文园地二”的写话教学为例,从课标入手,激发学生兴趣,培养学生观察能力,由说到写,由扶到放,一步步探索写话秘钥.
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