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基于核心素养优化高职本科衔接人才培养
基于核心素养优化高职本科衔接人才培养
来源 :吉林工程技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heirenmading
【摘 要】
:
基于高职本科衔接培养现状,为了优化高职本科衔接人才培养,以培养学生核心素养为目标,从人才培养定位、课程体系重构、评价体系重建、教师引领、校园文化营造等方面着手,将核
【作 者】
:
陈春芳
张天蔚
【机 构】
:
吉林工程技术师范学院
【出 处】
:
吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
:
2021年3期
【关键词】
:
核心素养
高职本科衔接
人才培养
【基金项目】
:
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2019ZCZ045)。
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基于高职本科衔接培养现状,为了优化高职本科衔接人才培养,以培养学生核心素养为目标,从人才培养定位、课程体系重构、评价体系重建、教师引领、校园文化营造等方面着手,将核心素养融入到学生个人的学习和生活中,培养全面发展的应用型人才。
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