第二课堂视域下高校培育社会主义核心价值观的创新路径研究——以广东外语外贸大学商学院为例

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本文以第二课堂为视角,论述在培育社会主义核心价值观过程中第二课堂发挥的重要作用,以广东外语外贸大学商学院为例,尝试探索社会主义核心价值观武装大学生的有效路径。
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