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高职院校的人才培养目标是培养高等技术应用型人才。高职院校开设的大学英语课程必须紧紧围绕并服务于这一培养目标。这就要求我们在教学过程中更加侧重学生英语语言运用能力的培养。而口语表达则是语言运用能力是最直接最明显最重要的体现形式。增加口语测试必将会发挥语言测试的反驳作用，调动教师和学生的积极性和主动性，从而提高学生的英语口语水平。