【摘 要】
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芭蕾舞教学作为美育的一个门类,它以其自身的艺术综合能力和对学生的吸引力,越来越受到人们的关注并深受学生的喜爱。芭蕾舞教学对学生创造力的培养途径应从以下几方面着手：第
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芭蕾舞教学作为美育的一个门类,它以其自身的艺术综合能力和对学生的吸引力,越来越受到人们的关注并深受学生的喜爱。芭蕾舞教学对学生创造力的培养途径应从以下几方面着手：第一,激发创造动机,培养创造意识;第二;改变传统教学模式;第三,充分发挥教师的主导作用;第四,充分利用有效的手段;第五,发挥学生自身的优势,扬长补短。
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