【摘 要】一篇文质兼美的文章，我们在阅读中不仅要看到优美的语言，行如流水的结构，更重要的是我们要看到其中蕴含的丰富而深刻的哲理。在教学中我们要指导学生感悟其中所体现出来的意味深长的思想内涵，体验文章所表达出来的真实，善良，美好的情感，学习一种与困难顽强作斗争的精神，读一本好书就像和一个高尚的人说话，只有与品德高尚的人交流，学生才会树立正确的世界观，人生观和价值观。
　　【关键词】前进内涵；人生哲理；生存环境；体验亲情；和睦相处；顽强斗争
　　作为一个教育工作者，我们的职责是“传道 授业 解惑也”。我认为其中最重要的是给学生传授生活中的一些道理，让他们明是非，辨真伪，知荣辱，做新世纪优秀的四有新人。在阅读教学中，我们要注重从以下几个方面去指导学生阅读与思考文本，挖掘文章的思想内涵，让他们在教学中文本的体验到其中包含的思想感情，学习文本的真、善、美并运用到生活中去，传播社会的正能量。
　　一、感悟人生前进的内涵
　　世界发展日新月异，我们要紧紧跟随时代前进发的步伐，那么怎样才能更快更好的向前发展，促进学生健康快乐的成长呢？《沉重的背囊》告诉了我们前进的方法向和正确路径，文章首先从自然界的植物写起：别的芳菲总到深秋才凋零，带着遗憾而去，只有一种植物却偏偏夏末叶枯花落，只剩下了无生气黝黑的枝，接着作者指出了它魂魄深处蕴藏的灵性。原来这株孱弱的植物对水分和养料万分渴求，但是那些翠叶和鲜花消耗了它过多的精血，为了积蓄宝贵的生命力，从头再来，它毅然舍弃了那冗叶繁花。最后作者感悟了人生哲理：人也要求生存，谋发展，沉重的行囊只能使长途跋涉的旅行者疲惫不堪。只有勇敢的放下包袱，轻装前进，才是对待人生的正确态度。是啊！我们的人生之路走得很艰难，原因就在于背负着沉重的包袱，特别是思想包袱：一次考试失利，于是就背负起沉重的思想负担，始终走不出失败的阴影，甚至一蹶不振，这种思想要不得，它不仅阻碍了我们前进的步伐，而且更重要的是使我们陷入悲观绝望之中，永无成功之日。在教学中，我们要教育学生及时放下沉重的行囊，看看远方，树立远大的志向，用青春和热血去追求一种高远的境界，展望美好的未来，实现自己宏伟的抱负，谱写自己精彩的人生华章。
　　二、感悟成功的人生哲理
　　每一个人都希望成功，可这成功的路到底要怎样走，能走多远，无人知晓，我们所能做到的就是走好自己的每一步，观察生活，热爱生活，感悟生活，那么成功就在不远处等着你。《把耳朵清醒》就是一篇感悟成功内涵的美文。作者首先描写迪斯尼所处的困境，他是一个贫困潦倒无人赏识的画家，几次求职，堪萨斯城只让他平添了几许失望。接着作者写到迪斯尼在环境恶劣的画室里工作，他经常听到老鼠在房间里的跳跃声，看到它们做的各种动作，欣赏了老鼠表演的各种精彩杂技，后来迪斯尼在制作动物卡通片时，灵光一现，有史以来最伟大的动物卡通形象——米老鼠诞生了。迪斯尼终于成功了，他成功的原因何在呢？在于当命运迈着嘈杂的脚步，一路呼啸着向他奔来时，他留了一只清醒的耳朵，倾听世界；留了一双锐利的眼睛，观察世界，做生活的有心人，这就是他成功的奥秘所在。我们要教育学生，在艰苦的环境中，不要萎靡不振，更不要怨天尤人，要学会观察周围的世界，学会用心灵感悟周圍的世界，只有做到心中有数，做生活的有心人，这样我们才能走向成功。
　　三、保护生态感悟生存环境
　　我们生活在美丽的蔚蓝色的星球之上，随着社会的发展，地球美丽的容颜变得伤痕累累，我们居住的生存环境受到严峻挑战，这对于我们每一个人有没有影响呢？有，环境污染会直接影响到我们的身心健康。《黄土高原曾是秀美山川》告诉我们了环境恶化的具体原因，黄土高原是中华民族的发祥地，那时，山地上生长着茂密的森林，高原上“风吹草低现牛羊”，鸟类繁多，动物成群，可后来为什么会变成无边无际的荒山戈壁呢？一方面是气候变得干旱，然而另一方面更为重要的是人类对自然界不合理的开发和利用造成的，土地的开垦破坏了天然植被，导致了天然森林的消失，天然草地的退化，使空气质量明显下降，水土流失加剧。导致环境恶化的原因还有：太多工厂排出的有毒气体，向河流排放的污水。都使我们的生存环境受到严峻挑战。大气污染，河流污染，白色垃圾等等都危害着我们人类的身心健康，导致各种疾病的发生，我们要教育学生保护周围的生态环境，从我做起，让我们的地球山更青，水更秀，空气更纯净。让我们携起手来共建美好的家园，共建和谐社会。
　　四、体验亲情感悟母爱
　　我们成长的健康快乐，是因为汲取了母亲的爱，母爱是无私的，更是伟大的。《秋天的怀念》能让每一个读者感受到深沉博大而又无私的母爱。作者首先写到自己的双腿残疾之后，脾气变得暴躁无常，望着天上北归的大雁，会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把身边的东西摔向四周的墙壁。那么重病中的母亲会有怎样的表现呢？在我看不见的地方，母亲默默地哭泣，自从我双腿瘫痪之后，为了照顾我，她种养的那些花都死了。在弥留之际，母亲仍想着儿女：我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……最后作者读懂了母爱，决定要向母亲期待的那样活着，不再消沉，和妹妹一起相互扶持积极面对生活。传送母爱是千百年来不变的话题，从唐代诗人孟郊的《游子吟》到现代歌曲《妈妈的吻》我们的生活中无时无刻不受到母亲无微不至的关心，同学们读懂了吗？我们要通过这样的文章指导学生体会母爱，学会感恩，用自己的实际行动回报母爱。
　　语文阅读教学是人文性和思想性的统一。作为语文教师，我们一定要挖掘文本内涵，思考其中蕴含的深刻哲理，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，感悟内涵，体验情感。我们在教学中只有寓教于乐，让课堂精彩起来，让情感走进来。为他们以后更好的适应社会打好基础，为他们的茁壮成长铺平道路。只要我们在春天不懈耕耘，我们就会在秋天收获累累硕果。