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目的：了解社区护士对情志护理态度及培训需求。方法：采用自制调查表对某校继续教育学员进行调查。结果：调查对象中拥有中医教育经历者较少，但对情志护理有较高的认可度。83．7％被调查者有相关继续教育需求，并对培训方式的选择较多样化。结论：为满足社区护士情志护理学习需求，提出相应继续教育方式，为提高社区护士情志护理能力提供建议。