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一、主导原则评估是搜集学习成果实证的方法,是学习与教学循环的重要组成部分。评估能够为教师和学生在学与教的过程中提供宝贵资料。改进学与教,需要评估、学与教过程的配合。
香港小学和初中科学课程的评估
【摘 要】
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一、主导原则评估是搜集学习成果实证的方法,是学习与教学循环的重要组成部分。评估能够为教师和学生在学与教的过程中提供宝贵资料。改进学与教,需要评估、学与教过程的配合
【机 构】
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西安秦川中学陕西西安710043
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年1期
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