【摘 要】
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目的 分析研究喂养行为指导对学龄前肥胖儿童生长发育的影响.方法:选取2019年1月-2020年4月新沂市人民医院进行体检的学龄前肥胖儿童576例,采取数字随机法分为两组,每组各288例.当中,对照组常规饮食喂养模式,研究组喂养行为干预,比较两组患儿营养状况、患儿家属肥胖认知评分.结果:研究组患儿干预后的营养状况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);研究组患儿干预后家属肥胖认知评分高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:喂养行为指导可以使家属对肥胖认知水平提高,儿童营养状况提高,
【机 构】
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新沂市人民医院 江苏 新沂 221400
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目的 分析研究喂养行为指导对学龄前肥胖儿童生长发育的影响.方法:选取2019年1月-2020年4月新沂市人民医院进行体检的学龄前肥胖儿童576例,采取数字随机法分为两组,每组各288例.当中,对照组常规饮食喂养模式,研究组喂养行为干预,比较两组患儿营养状况、患儿家属肥胖认知评分.结果:研究组患儿干预后的营养状况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);研究组患儿干预后家属肥胖认知评分高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:喂养行为指导可以使家属对肥胖认知水平提高,儿童营养状况提高,
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