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为了改善应用型大学英语教学现状,笔者尝试将项目教学和翻转课堂有效融合让两种教学方法优势互补,教学过程中将英语教学与真实生活情境相融合设计成项目,教师采用翻转课堂的形式让学生在课下进行学习,在课上进行展示的方式,从而提高了学生的学习兴趣和英语技能,很大程度上改善了大学英语教学现状。
基于项目教学的应用型大学英语翻转课堂模式的实践与研究
【摘 要】
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为了改善应用型大学英语教学现状,笔者尝试将项目教学和翻转课堂有效融合让两种教学方法优势互补,教学过程中将英语教学与真实生活情境相融合设计成项目,教师采用翻转课堂的
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年18期
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