1.让男孩体验当家作主的权力
　　权力的背后是责任和义务。家长给男孩当家的权力越多，男孩越能体会到责任之重。想让男孩当家，就将一些家庭事务都交给他打理，男孩接过这副重担，才能在实践中锻炼提高。
　　家长要服从男孩的调度，如果觉得不合理，可以给他建议，但是不要直接反驳、拒绝。家长只有转换了角色，放下了家长权威，才能让男孩更真切地体味到当家的责任。
　　2.给男孩一把家门钥匙
　　想让男孩把自己当成家庭重要的一分子，对家庭负起责任，可以在男孩6岁后，给他一把家门的钥匙。家长要仔细讲解保管钥匙的重要性，不要被坏人知道等。
　　3.为男孩安排家务工作表
　　每一个家庭都会有一些公共家务，家长可以安排一个家务日程表，制定每天的值日人员，男孩也列入其中。例如早晨取牛奶、报纸，周末大扫除，晚上收衣服等家务。家长安排男孩值日，会让男孩更强烈地感觉到自己的责任及义务，更像一个主人。
　　4.赞赏男孩维护家庭形象的举动
　　每一个家庭都有他的家庭形象，一个主人翁意识强烈的男孩，会在家庭形象受损时，马上站出来维护，这是男孩爱家的表现。家长发现男孩为了家庭荣誉挺身而出时，无论男孩维护的是对是错，都要对他的这种表现先加以赞赏，然后再分析引导。
　　5.让男孩自己管理零花钱
　　男孩的零花钱可让他做主处置，家长管得太紧，会让男孩觉得是在花父母的钱，不是花自己的；男孩有了这种想法之后，他的主人翁意识就淡化了，他会认为当家是父母的事，与自己无关。
　　编辑 刘建淑