论文部分内容阅读
病历书写是《诊断学》教学中的一项重要内容,是临床医师的基本功之一。病历书写的质量除直接真实反映病人的疾病状况外,也反映了医师对疾病的认识、分析、诊断、鉴别诊断到治疗的整个思维过程,是临床医师基本技能和综合思维能力的良好体现。为了解《诊断学》理论教学和实习中病历书写临床学习的效果,我们对2008年应届毕业生病历书写情况进行了调查,现将结果报道如下。