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＂兴趣是儿童最好的老师＂。提高低年级语文课堂教学的有效性,具体的方式方法很多,我根据低年级学生的心理特点和认知规律,在教学实践中探寻到的一条行之有效的途径。
浅谈小学低年级语文有效课堂教与学的提高
【摘 要】
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＂兴趣是儿童最好的老师＂。提高低年级语文课堂教学的有效性,具体的方式方法很多,我根据低年级学生的心理特点和认知规律,在教学实践中探寻到的一条行之有效的途径。
【机 构】
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湖北省十堰市竹山县德胜镇得胜小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年24期
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