【摘 要】
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Comprehensible input is viewed, as one of the most paramount elements in the second language acquisition, which depends upon the learners' attempts to extract m
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Comprehensible input is viewed, as one of the most paramount elements in the second language acquisition, which depends upon the learners' attempts to extract meaning from the language input. To be comprehensible, the gap between what they hear(i+1)Input Hypothesis and their existing knowledge (i)must be bridged through their own deductive powers, the teacher's gestures, or any other means to hand. Comprehensible input is believed to be the key element in the success of all language teaching methods.
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