论文部分内容阅读
步入21世纪,教育领域的国际竞争更加激烈,终身学习成为新的潮流.当前,我国正处于全面建设小康社会、全面实施素质教育和推进高等教育大众化的阶段,新的形势要求高考制度改革明确教育理念,调整测试内容和试卷结构,照顾身心障碍的学生,加大高校招生的自主权,完善社会监督机制.
试论新形势下的高考制度变革方略
【摘 要】
：
步入21世纪,教育领域的国际竞争更加激烈,终身学习成为新的潮流.当前,我国正处于全面建设小康社会、全面实施素质教育和推进高等教育大众化的阶段,新的形势要求高考制度改革
【机 构】
：
江苏大学京江学院
【出 处】
：
江苏大学学报：高教研究版
【发表日期】
：
2005年2期
【基金项目】
：
江苏大学校科研和教改项目
其他文献
在大学英语教学改革不断推进和双语教学建设蓬勃开展的背景下，如何处理好两者之间的关系已成为当前高校英语教学亟待解决的问题。通过调查可以发现，目前高校学生对双语课认识模
目的观察用左旋多巴和精氨酸联合行生长激素激发试验的安全性，以及出现不良反应的护理应对方法。方法选择2012年7月～2013年11月到我院就诊的200例矮小症患儿，用左旋多巴和精氨酸
本文通过对当前教育信息化发展困惑的检视,从教育理念与信息技术互动共生的复杂关系入手,剖析了信息社会教育文化生态的四种悖逆性特征:信息冗余与知识匮乏、虚拟实在与真实
高校体育是学校体育的重要组成部分,大学生是未来社会发展的栋梁.在高校中实施素质教育,其作用将迅速而明显.尽管高校体育在如何实施素质教育的道路上进行了多年尝试,但因种
目的探讨胸腔积液死亡的误诊原因，提出预防误诊的对策。方法收集我院病理科胸腔积液死亡6例尸体解剖的临床资料进行回顾性分析。结果胸腔积液死亡6例尸体解剖结果：风湿性心脏病
通过对<北京大学教师学术道德规范>和美国<乔治·华盛顿大学关于学术不端行为处理程序的规定>的比较发现,北京大学在处理学术不端行为的程序中存在着以下几个问题:一、文
培养学生道德主体性是增强德育实效性的有效途径，学校德育必须以培养学生的道德主体性为核心．将道德规范转化为学生的内在需求，鼓励学生敢于对传统道德规范提出质疑并进行道德创
双语教学对培养高素质的外向型人才和提高教师素质有积极意义。本文以“国际结算”课程双语教学为例，从教学内容的选择、教学方法改进和考核方式的角度对双语教学的改革进行归