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随着我国社会的发展,制度的改革,高职院校教师来自各方面的心理压力越来越大,教师的心理压力又直接影响工作、影响学生的教育,因此,高职院校教师的心理压力问题又备受各界关注。因为其压力不仅来自教师个人方面,社会的期望、学校的制度改革也有相当大的影响,所以化解高职院校教师心理压力,需要社会、学校和教师自身的共同努力。本文将结合四川某校教师实际情况探讨高职院校教师心理压力的表现、形成原因及其化解策略。