【摘 要】
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竹编艺术是中国民间艺术之一，将其应用于小学美术教学当中，有利于提升小学生的文化水平，培养小学生的审美意趣。文章简单介绍了竹编艺术，并对竹编艺术在小学美术教学中的应用意义进行分析。同时，文章结合小学美术具体教学案例，从教学准备、教学实施、教学评价、教学巩固四个阶段出发提出几点竹编艺术的应用策略，希望为提升小学美术教学质量，促进非遗文化传承提供助力。
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竹编艺术是中国民间艺术之一，将其应用于小学美术教学当中，有利于提升小学生的文化水平，培养小学生的审美意趣。文章简单介绍了竹编艺术，并对竹编艺术在小学美术教学中的应用意义进行分析。同时，文章结合小学美术具体教学案例，从教学准备、教学实施、教学评价、教学巩固四个阶段出发提出几点竹编艺术的应用策略，希望为提升小学美术教学质量，促进非遗文化传承提供助力。
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