让童心童语盛放在快乐阅读中——小学语文阅读教学设计策略

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一堂生动的语文阅读课仿佛一面多棱镜,因参与者的不同、观赏角度的不同而呈现出千姿百态,但是一节优秀的阅读课,必然有其内在的魅力,吸引着小同学们乐而不疲的参与。在我的心中,有效的语文阅读教学必须是源头活水,是充满和谐的,本文主要从提升小学语文阅读教学效果的角度,阐述一些课堂设计方法,以供广大教师同行学习交流。
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