【摘 要】
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普通《高中数学课程标准》明确指出:“高中数学课程应倡导自主探索,动手实践,合作交流,阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师指导下的再创造
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普通《高中数学课程标准》明确指出:“高中数学课程应倡导自主探索,动手实践,合作交流,阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师指导下的再创造。”老师以往的那些传统的教学方式“一刀切”已经无法适应新课程标准对教师的严格要求,为了更好地传授知识,我们应该寻找课堂教学改革的突破口,切实有效地改变教学方式。新的数学课程强调,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。笔者粗浅认为在新课程标准下高中数学教学方法
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