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在政治教学中实行生活化教学形式可以对高中政治教学起到极大的促进作用,同时,也会帮助学生更加容易理解生活学习中的知识内容,促进学生的全面发展。本篇文章主要是通过对高中政治生活化教学中所出现的问题进行探析,分析出在这种教学形式下,教师在教学的过程中应当采取的教学策略,进而促进师生共同进步,达到教学相长的目的。 本文就基于生活视角研究中国政治的教学策略做进一步的探讨,以下观点仅供参考。