【摘 要】
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信息技术的普及、多媒体技术的发展正在逐渐进入课堂教学中,因此在物理教学中引入多媒体技术已成大势所趋。传统的 物理实验,学生通过实验操作 , 或者是通过演示实验 , 可以掌握或巩固所学知识 , 培养动手操作能力 , 提高思维能力、想象创造能力 和理论联系实际能力 , 但在课堂上难以突破物理环境等时空的限制。信息技术的发展 , 将文本、声音、影像、视频、动画有机地结合 在一起 , 则可以弥补传统媒体的局限性 , 可又缺乏可信度。由此 , 物理实验可根据内容和目的 , 选择恰当的技术手段和表现形式 , 做 到传
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信息技术的普及、多媒体技术的发展正在逐渐进入课堂教学中,因此在物理教学中引入多媒体技术已成大势所趋。传统的 物理实验,学生通过实验操作 , 或者是通过演示实验 , 可以掌握或巩固所学知识 , 培养动手操作能力 , 提高思维能力、想象创造能力 和理论联系实际能力 , 但在课堂上难以突破物理环境等时空的限制。信息技术的发展 , 将文本、声音、影像、视频、动画有机地结合 在一起 , 则可以弥补传统媒体的局限性 , 可又缺乏可信度。由此 , 物理实验可根据内容和目的 , 选择恰当的技术手段和表现形式 , 做 到传
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基于肺纤维化的临床病证特点,通过查阅相关文献,整理分析并建立肺纤维化的西医诊断标准与中医诊断标准,总结肺纤维化动物模型的造模诱导剂、造模方式、造模对象、造模机制、模型优缺点。分析其与中西医临床病证特点的吻合度,总结发现博来霉素气管内注射法为最常用造模方法且中西医临床吻合度较高,耗时短、模型稳定重复性高、成本低,适用于药物的快速筛选;其次为百草枯腹腔注射法,除吻合度较高外还具有成本低、易成模、造模易操作的优点,与百草枯中毒引起的肺纤维化病因一致,适用于探究百草枯中毒机制的研究和解救药物的研制。现有肺纤维化动
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