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摘
信息技术与初中生物学教学的融合策略
【摘 要】
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摘 要：在核心素养的背景下，基于信息技术与生物学教学的融合应用，可以通过“适切呈现，信息驱动突破教学疑难”“适时交互，数据互动构建高效课堂”“适度延伸，家校联动共享云端教学”三个维度开展实践与探索，提高生物学教学的实效，提升学生的生物学科核心素养。 关键词：呈现;交互;延伸;信息技术;生物学教学 随着核心素养的落实和教育信息化的推进，课堂教学结构的根本性變革对信息技术产生了迫切需求。利用
【出 处】
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教学月刊·中学版（教学参考）
【发表日期】
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2020年10期
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