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理思路、列图表指导背诵叶圣陶先生说:“大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最要紧的事,按作者的思路去理解,理解才透彻.”在教一课时,我做过探索.开始,要求学生背诵课文,学生都感到很困难.这时,我首先从方法上给予指导,让学生从理解课文人手,去摸清作者思路,从而获得记忆的主信息.
指导学生背诵的方法
【摘 要】
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理思路、列图表指导背诵叶圣陶先生说:“大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最要紧的事,按作者的思路去理解,理解才透彻.”在教一课时,我做过探索.开始,要求学生背诵课文,学生
【机 构】
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兴国县教师进修学校
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年13期
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