在小学英语教学中,适当的利用魔术教学,是活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣的有利手段.它有着不同于其他活动的优势:1.魔术充满着神秘色彩和挑战性,学生喜欢魔术胜过任何一种形
1.感受变化rn在心里大声对自己说:停,停下.感觉一下,自己都有什么变化,这些变化对自己产生了什么影响.自我觉察有助于缓解焦虑.rn2.接纳变化rn不要害怕变化,这是你的身心在应
所谓“自我提问”简言之就是自问自答.在解决问题时,学生自己设计出相关辅助问题,再通过这一系列的辅助问题,供学生自我观察、自我监控、自我评价,不断促进学生自我反省,进而
宋代学者朱熹说:“读者无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑.”现代教育家陈鹤琴先生也指出:“中小学教师若不熟谙发问的艺术,他的教学是不易成功的.”在“自主、合作、探究”的
新课改以来,教师们都认识到在语文阅读教学中应该以生为本,也就是说,教师在课堂上让学生成为真正的学习主体,课堂语文实践的主人.可是,由于在教学实践中缺乏度的把握,致使现
数学与人类发展和社会进步息息相关.同时,数学能够给人以美的感受,具备一定的美育功能.华罗庚先生在《和同学们谈数学》一文中说道:“数学本身有无穷的美妙.”古代哲学家也曾
背景介绍rn眼下很多高中生的作文,似乎已经走到一个死胡同里了.主题无病呻吟,动辄大谈闲适恬淡或者人间温情;素材也乏善可陈,少数人还反复简单地使用陶渊明、司马迁,更多的转
汉字是中华民族传统文化重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶.写字除具有固知、启智、育德、怡情、修心、养性、健身等功能除此之外,还关乎民族优秀文化传承、民族团结、国家
在中国大陆,对田纳西·威廉斯戏剧的研究之“热”与搬演之“冷”形成了鲜明的对比.从这种失调的现象来看,威廉斯戏剧似乎更适宜阅读和研究,而不适宜搬上中国的舞台.而事实是,