【摘 要】
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如何调动学生进行快速跑的积极性是教学的难点。笔者在教学中巧妙的利用彩带把快速跑的技术教学和训练有机结合起来,收到了事半功倍的效果。
How to mobilize the enthusias
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如何调动学生进行快速跑的积极性是教学的难点。笔者在教学中巧妙的利用彩带把快速跑的技术教学和训练有机结合起来,收到了事半功倍的效果。
How to mobilize the enthusiasm of students to run fast is the difficulty of teaching. In the teaching, the author skillfully used ribbons to organically combine fast-track technical teaching and training, and received a multiplier effect.
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