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书法作为我国传统文化史上浓墨重彩的一笔,促进了国学经典的传播和弘扬。初中学生如果能在学习中了解书法,学习书法,对他们而言,不仅掌握了又一门技巧,而且陶冶了他们的身心,古人常言:"字如其人。"写的一手好字,对学生未来的发展有利无害。但是当前的初中语文教学在教学中存在许多问题,如学生缺少接触书法的实践机会,缺乏对书法的正确认识等,总而言之,初中语文课程的设置不够重视书法文化。基于这些情况,本文将从书法文化的教育意义、教育实践问题和改进意见三个方面来阐释如何在初中语文教学中渗透书法文化教育。