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在汉语修辞教学中，在注重研究显性语言，也应关注和研究隐性语言，讲求教学方法，提高汉语修辞教学效果。
隐性理念下的汉语修辞教学
【摘 要】
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在汉语修辞教学中，在注重研究显性语言，也应关注和研究隐性语言，讲求教学方法，提高汉语修辞教学效果。
【机 构】
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梧州学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年27期
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