《森林与人类》1983年征订启事

来源 :四川果树科技资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xd369426185
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请尽快向地区级、市级邮电订阅1983年《森林与人类》。《森林与人类》是中国林学会主办的全国性林业科普刊物。她以严谨的科学态度,深入浅出、文图并茂的手法,向您介绍妙趣横生的林业知识,将神秘的森林世界展现在您的眼前。《森林与人类》不仅能帮助您增长知识,扩大视野、丰富生活,而且可为林业生产,科研和中小学生物教学积累资料。《森林与人类》1983年暂在地区级、市 Please subscribe to “Forest and Humanity” 1983 at regional and municipal level. “Forest and Humanity” is a national forestry popular publication hosted by China Society of Forestry. She rigorous scientific attitude, explain profound theories in simple language, illustrated techniques, to introduce you to the fun of forestry knowledge, the mysterious forest world show in front of you. “Forests and human beings” not only help you to grow your knowledge, broaden your horizons and enrich your life, but also accumulate information for forestry production, research and primary and secondary biology teaching. “Forest and mankind” in 1983 temporarily at the district level, city
其他文献
湖北省暨武汉市数学科学情报会议于一九七九年十一月廿八日至卅日在武汉大学召开。来自湖北、武汉地区的高等院校和有关单位的六十三名代表,在省科协和湖北省暨武汉市数学学
非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)作为代谢综合征在肝脏的表现,是一个多因素共同作用的结果,近年来已成为临床高发疾病之一。除了胰岛素抵抗(IR)在本病发生发展过程中起着重要作用
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。车文博先生荣获中国心理学会终身成就奖@许波 Please download to view, this article does not support online access to vie
新课程背景下的高效课堂,对教学管理的理念、定位、环节和措施提出了新的要求。本文就在高效课堂下实施教学管理创新的要求、原则及实施策略进行了初步探讨。  一、在高效课堂下实施教学管理创新策略的要求  高效课堂的实施对教学管理提出的新要求体现在以下几个方面:第一,对教学管理理念的要求。高效课堂的教学管理要求在全面掌握新课程核心理念的基础上,对“以学定教、先学后教”以及“自主、合作、探究”等学习过程实施管
陶行知曾这样说过:“做一个学校校长,谈何容易!说得小些,他关系千百人的学业前途;说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”校长是办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系
据2009年12月2日《New Scientist》报道,艾滋病防治前沿有了好消息,WHO现在建议,对于感染了艾滋病病毒(HIV)的人,应该在感染周期中的更早阶段进行抗反转录病毒治疗(antiretro
如何培养一个中学生的环保意识?在李泰然看来,最有实质作用的方法就是摆出数据。1李泰然是北京师范大学附属实验中学的学生,正在读高三的他自行研究、制作出一款中学生“碳足
十九岁那年,怀揣着当人民教师的梦,我背上了简单的行囊,踏上了剑川东山崎岖的山道。穿过了一片片森森的松林,跨过了一道道深深的沟谷,沿着那条被驴马踩滑了的蜿蜒山径,一直走
教师要读书,语文教师更要读书,这如同数学中的公理,无需论证。和同行们闲聊,常聊到读书的话题,不少教师往往不约而同地感叹:我们拿什么时间来读书?这句话有两种理解:反问句,
女儿牙牙学语时我们就常常斜倚在书桌旁的毯子上看图画书,其间,图画书承载了我和女儿许多幸福的亲子时光。她的成长因为有书的参与显得从容、丰满了许多!  上中班的一天,女儿说:“我也可以做一本书!”于是我和孩子开始了一场旷日持久的自制图画书之旅。期间,女儿追逐、碰壁、思考,最终图画书成型,这一过程留给我们许多美好的回忆。  我们要做书  从有了这个想法,女儿就对自制图书跃跃欲试。我非常开心和女儿一起做这