论文部分内容阅读
急性心肌梗死大鼠缺血心肌中碱性成纤维细胞生长因子的动态变化及对血管新生的影响
【出 处】
：
中华心血管病杂志
【发表日期】
：
2004年z1期
其他文献
【摘 要】中等职业学校的学生普遍学习积极性不高，应营造和谐、融洽的教学环境，创设情境激发情感，灵活多样的教学方法和教学手段，激发学生学习兴趣，实施有效教学。 【关键词】中职生；学习兴趣；教学 中等职业学校的学生普遍学习积极性不高，在课堂学习时，往往对繁杂的理论不感兴趣，主动性不够，参与程度不高。他们活泼好动，喜欢具体的实例、视频等教学媒体以及实际的操作任务，也更愿意在和谐，融洽的环境中交流和学
心脏方面的疾病一直是一种高发疾病,严重威胁着中老年人的身体健康.杨大爷今年才55岁,就经常出现心慌气短的症状,有时候还会心口疼痛,已经严重影响了正常的生活和工作,曾去医
期刊
目的 探讨端粒酶催化亚基(hTERT)启动子调控p53基因在膀胱肿瘤细胞T24中表达对细胞的影响.方法将成功构建的phTERT-p53载体,瞬时转染膀胱肿瘤T24细胞;应用流式细胞仪观察细胞凋亡率变化,透射电镜下观察细胞凋亡形态学改变.结果hTERT启动子调控p53基因表达使细胞凋亡率明显升高[24、48 h凋亡率:实验组15.42%、36.57%;转染绿色荧光蛋白基因(GFP)组5.16%、8.
介绍电渣焊焊缝超声波探伤工序的安排、仪器和探头角度选择、探伤方法、缺陷的定位和定量。
Describes the arrangement of ultrasonic flaw detection process of electros
【摘 要】在语文教学活动，教师要给学生创设一个好学上进、互助互爱的集体气氛。创设课堂气氛的方式、途径多种多样，教师要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素，灵活地采取适合的教学模式，提高教学效率，创设良好的课堂气氛。 【关键词】小学语文 课堂气氛 营造 在小学语文的实际课堂教学中，制约课堂气氛的要素很多，有教师、学生、教材、教法等，但是其中最关键的还是教师，只有通过教师的创造性劳动，才有可
我们经常在朋友圈看到类似这样的“温馨提醒”:出现胸痛怎么办?疑似心梗怎么办?医生支招,赶紧吃这些药……rn看得多了,很多人就以为自己有了护身符,在家里备了不少有急救功效
期刊
目的 探讨槲皮素改善脂氧素(LXs)抑制移植心脏收缩力的影响.方法通过术前27～32 d腹腔注射弓形虫速殖子稀释液1 ml感染的方法建立慢性感染大鼠模型,进行同种异体颈部心脏移植,并设注射生理盐水的对照组和空白移植对照组.术后腹腔注射槲皮素稀释液(0.5mmol/L)1 ml,观察移植心脏的存活时间、移植物的病理变化以及移植心脏心功能的动态变化.结果弓形虫慢性感染组与联合应用槲皮素组存活时间分别为