高职院校管理人员岗位胜任力模型的建构

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高等职业院校行政管理人员的岗位面广、人员构成情况复杂、岗位差异较大,对行政人员的管理长期以来存在着难以把握的困难.特别是涉及到行政人员的招聘、选拔、晋升、聘任、培训和考核等管理模块,由于缺少标准的岗位胜任力模型和清晰的能力特征界定,因而影响了管理效果.对高职院校中的典型管理岗位进行胜任力特征的定义,通过有效的岗位调查方法获取胜任素质并进行描述和定级,构建出一个高职院校行政管理人员的岗位胜任特征模型,对于提升高职院校管理人员的科学管理水平具有重要的现实意义.
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