中职数学小组合作学习教学案列——以组合的概念为例

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一、实施准备首先,我确定上课的班级是2017级烹饪1班,烹饪专业的培养目标是掌握基本的文化基础知识、烹饪知识和技能,具备良好的职业素养和职业道德,为学生创业和就业打下扎实的基础。其次,我确定教学目标和重难点。确定本节课的知识目标是通过观察生活中的实际例子、大胆地猜测、认真地比较、不断地实验等小组学习活动,使学生完全找出事物的组合数;能力目标是培养分类讨论和类比的数学思想,养成合作竞争的良好习惯;情感目标提高学生的职业素养和数学素养。教学重点是理解组合概念,教学难点是通过实际例子得出组合数。
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