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新课程教学的核心教育理念是转变教学方式和学习方法。教师发挥引导的作用，促进学生的学习，从而改变课堂的教学结构，从而实现教学和学习的有效性。本文基于“学案导学”的教学模式，提出了相关的教学设计，并且对于该模式的运行和教学应用进行了深入的探索。
侧重小组建设搞好生本合作——小学数学教学中学案导学与生本探究性学习的浅探
【摘 要】
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新课程教学的核心教育理念是转变教学方式和学习方法。教师发挥引导的作用，促进学生的学习，从而改变课堂的教学结构，从而实现教学和学习的有效性。本文基于“学案导学”的教学模
【机 构】
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四川省甘孜州丹巴县城区小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年24期
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