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本文以桂林理工大学博文管理学院通信工程专业为例,对独立院校协同育人模式的构建进行探索,提出独立学院应加强与企业合作,采取共建工程实践中心、实习实训基地、专业共建和顶岗实习等多方面、多形式深入的合作,在合作中逐步完善以工程实践能力为导向的通信工程专业模块化课程体系,共同培养学生的职业技能和工程实践能力,促进专业的建设和发展,促进人才培养模式的整体优化。