潜艇，以其独特的隐蔽性和强大的攻击能力，成为茫茫大海中的“神秘杀手”，战略导弹核潜艇更是以无限的续航力和核威慑力，被誉为“水下杀手锏”。在美丽的黄海之滨青岛坐落着一所军校——海军潜艇学院，其成立60年来，为我国潜艇战斗力的形成和发展，发挥了不可或缺的作用。
　　翻开这所学院的学子风采录可以看到：近10万名潜艇和防救指挥军官与专业技术人才从这里走向万里海疆，90多人成长为共和国将军，300多人走上师级领导岗位，海军潜艇指挥军官95%以上从该院毕业。
　　六十年栉风沐雨，海军潜艇学院从建校之初仅有几本手抄教材，逐步发展成为拥有涵盖军、工、理等多个学科门类，具备潜艇和防救所有专业培训能力的中级任职教育院校，成为我军潜艇与防救专业领域的教育训练中心、科研学术中心和决策咨询中心。
　　六十年励精图治，潜院人以忠诚实干的精神品质，为国之重器每一次战斗力的提升默默支撑，为中国“蓝鲸”每一次在深海大洋的遨游倾情守望。
　　“拍着胸膛下大海”
　　1950年10月8日，毛泽东主席致电斯大林：望提供作训练用之小型潜艇2艘……1951年5月14日，人民海军潜艇学习队在旅顺老虎尾秘密开学……新中国的潜艇梦在建国初期百废待兴的艰难情境中点燃，中华民族的强军梦，在经历了战争的洗礼之后第一次向海面以下延伸。
　　“咱们干潜艇的就是要敢拍着胸膛下大海！”60年前，新中国潜艇事业创始人、潜水艇学校首任校长傅继泽将军的这句话，成为潜艇人非凡勇气的历史代言。一代代潜院人正是在这种精神的感召下，从“一无教材，二无教舍，三无教员”的境地白手起家。60年后的今天，新的院区正在总部和海军有关部门的指导下，以最高标准建设。
　　潜艇为海战而生；为潜艇而生的潜艇学院，从一开始就将办学的目光瞄准了海洋战场。学院首届领导班子确立的“教为战、学为战、研为战”理念，在60年的办学实践中得以不断发扬。六十载追梦岁月，潜艇学院始终在改革的号角里跋涉不止。如果说1953年周恩来总理“遵照毛主席指示，学会潜艇作战”的叮嘱让潜院人找到了梦想的动力，那么潜艇学院不断改革创新的发展足迹，就是中国潜艇梦驶向远方的深蓝航迹。
　　剑指深蓝砺精兵
　　在潜艇学院航海模拟中心，180°环形屏幕上波涛汹涌，巨浪拍打着岸礁，发出“哗哗”的声响。一艘潜艇驶离码头，潜艇第二课目训练正进行得如火如荼。艇长目视前方，聚精会神，沉着下令：“左主电机准备。”室内只能听到潜艇的轰鸣声，大家的注意力都集中在艇長和屏幕上。此时，舰桥右舷3链处突然有一艘货轮驶来，情况非常紧急。艇长下令“左满舵”，船艇交臂而过，显示器上瞬时亮起了绿灯，这表明避碰方法得当，措施有力，避碰成功。一位艇长在训练后兴奋地说：“有这样的模拟训练，我们将无往而不胜！”
　　2011年7月，以第十六次全军院校会议为标志，海军潜艇学院在原有7个专业系的基础上，新增动力系和潜艇训练模拟中心。至此，形成以培养海军潜艇和防救部队初中级军事指挥军官、工程技术军官、士官、潜艇和防救专业士兵为主要任务的多层次育人体系，同时承担着潜艇整套艇员岸港训练和损害管制、潜水训练、海军大学生军训、航空兵声呐员、新型潜艇艇员接艇、海军特种大队人员、外国军事留学生、非洲人力资源等培训任务。围绕部队作战训练和装备发展需要，该院先后组织完成900多项研究课题，为部队输送战法训法研究成果60多项、技术成果100多项，印发各种专著、手册和指导资料2000余册。先后有300余项科研成果获国家和军队科技进步奖，其中国家科技进步一等奖1项、二等奖3项，国家科技发明二等奖1项……
　　争分夺秒为打赢
　　在潜艇学院学习，每堂课都“硝烟”弥漫，每堂课都指向一个共同的主题：打赢！
　　潜艇结构系统复杂，高科技装备多，只有打下扎实的理论基础，才能知其然更知其所以然，发挥出装备的最优性能，铸牢“打赢”根基。授课中，教员针对不同层次的学员，精心设置教学内容，将深奥的原理、复杂的系统，逐层抽丝剥茧，浅显易懂地展示在我们面前。象牙塔内演兵布阵，教室变成演兵场，将理论与实际相结合的案例教学，更让人全神贯注、酣畅淋漓。针对某一敌情，大伙仁者见仁智者见智，纷纷提出处置方案，探讨争论。思维的争锋，智慧的碰撞，我们知道，现在课堂上的每次交锋，都有可能决定未来海战场上的胜负。
　　“损管警报！”潜艇某舱的顶部和左右舷舱壁的三处破损处高压水喷涌而出，不断向舱内灌进。险情就是命令！我们立即兵分三路，取下艇内备用的堵漏器材，冲向破损舱壁进行堵漏。垫挡板，顶支架，在巨大水流的冲击下，大家忙而不乱，齐心协力，紧密配合。“顶部堵漏完毕！”“右舷破洞堵漏完毕！”“左舷破洞已堵漏，但高压水还在不断从没堵好的缝隙处往舱内注入！”堵漏完成时，舱内水位已达我们腰部，指挥员当即下达逃生部署指令。我们迅速取下脱险装具，以最快的速度进行装具检查后，迅速穿戴好脱险装具，从闸套鱼贯脱险而出。一次紧张的脱险训练结束了，大伙深深出了口气。教为战，学为战，练为战，海军潜艇学院是培养驾驭“杀手锏”装备人才的基地和水下尖兵的摇篮，作为潜艇学院的学员，在追求打赢的道路上我们高歌猛进，永不停歇！
　　“铁血艇长”蔡一清
　　在海军潜艇学院60年的建院历史上，涌现出许多令人心生敬仰的英雄人物和英雄事迹。在毕业的近10万名潜艇和防救指挥军官与专业技术人才中，蔡一清是杰出代表。
　　在院学习期间，蔡一清连续3年获得“中国航海奖学金”、4次被评为优秀学员，毕业分配时，学院领导希望他攻读研究生，但他怀着对一线部队战斗生活的渴望，坚决要求分配到潜艇部队工作。
　　2007年10月19日，蔡一清在率艇参加全训考核返航途中，与声呐班长陈晓刚一起到艇外察看艇体受损情况。突然，陈晓刚被涌浪打下艇去，蔡一清奋不顾身抢救战友，壮烈牺牲。蔡一清用青春和热血谱写了一曲骑鲸蹈海砺精兵、忠诚使命谋打赢的生命壮歌。他的英雄事迹，鼓舞着潜院人更加自觉地将个人理想融入到强军实践中，为打赢未来海战而不懈奋斗！
　　水下战场开路人
　　胡均川，1966年毕业于浙江大学无线电工程系，分配到中科院半导体研究所工作，十年动乱后，满目疮痍的国家百废待兴，1979年他响应祖国加强军队院校建设的号召，毅然离开科研工作条件优越的中科院，投笔从戎，来到海军潜艇学院。
　　胡均川认为，武器装备日新月异，只有精确地利用环境，才能准确地使用武器。因此，当美国“武器系统环境效应技术”被列为一项重要的国防关键技术时，胡均川心中也认定了“战术水声”这个重要的学科衍生点。经过几载寒暑春秋的艰辛探索，胡均川带领他的团队建立了我国第一个海洋战场环境研究平台，350张设计图纸、680万字的技术报告、几千万个海洋数据、数千万条的计算机软件程序……为潜艇水下战场“透明化”打开了一扇大门。
　　相对于科研成果的取得，他甘为人梯的精神显得更为可贵。每开创一个新的学科领域或研究方向，他首先做的工作就是培养年轻人。一旦他觉得年轻人可以独自承担了，就放手让他们干，自己再去开拓新的领域。