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20世纪中叶以来，数学应用得到空前发展，数学已从幕后转到台前，几乎渗透到所有学科领域以及日常生活的各个方面，并直接为社会创造价值。数学是科学的语言、其他学科的基础、解决问题的工具；数学是培养人们养成良好思维习惯的重要载体；数学在人类思想发展历史上起到了不可替代的重要作用。目前，强调在数学应用中渗透数学建模对于数学课程改革具有深远的意义。