【摘 要】
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《语文课程标准》指出:小学习作教学中,要引导学生留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最
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《语文课程标准》指出:小学习作教学中,要引导学生留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐,让学生以独特的视角、独特的语言表达他们对生活的感受,给他们一个自由表达的空间。因此,教师要从学生实际出发,培养他们的写作兴趣,给学生提供自由的空间,传授一些写作技巧,消除他们的恐惧作文心理,引导学生愿写、乐写、会写。下面,笔者结合多年的小学语文教学实践,就小学作文教学谈些认识。
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