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好的物理课堂教学必然以学生主动参与、内心体验为目标，“以学生为本、以学生发展为本”的课堂教学设计策略，重视学生主动参与和内心体验，重视知识形成和应用的过程；教学流程设计必然是师生互动，流畅自然，从而达到预期的教学目标。
新课程标准下物理教学的自然过渡
【摘 要】
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好的物理课堂教学必然以学生主动参与、内心体验为目标，“以学生为本、以学生发展为本”的课堂教学设计策略，重视学生主动参与和内心体验，重视知识形成和应用的过程；教学流程设计
【机 构】
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重庆市万州第二高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年21期
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