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中学英语感性教学确立学生为感知的主动者,对语音、语调、语义进行直观的感知。还英语教学本来的生动和活泼,让学生直接走到英语的质感上来。
浅析中学英语的“感性”教学
【摘 要】
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中学英语感性教学确立学生为感知的主动者,对语音、语调、语义进行直观的感知。还英语教学本来的生动和活泼,让学生直接走到英语的质感上来。
【机 构】
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河北省新河县新河镇学区河北邢台055650
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年9期
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