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基于中职学校学生的技术水平不能得到有效的提高；传统的机电一体化专业教学不能满足经济快速发展的需求这一现状，提出了以实践为导向的机电一体化教学改革。阐述了机电教学改革的必要性、思路和方法，提出在实践环节深化改革，在专业培养方案上努力突出专业特色的重要．陆，淡化了原专业课和专业基础课的界限，对课程实践教学进行了改革，体现了机电教学的特色。