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从教育生态学的视角研究高校学生就读生态环境,意味着将大学生在高校中的就读环境看做是一个有机统一的复杂的生态系统。高校学生就读生态环境有广义和狭义之分,狭义的高校学生就读生态环境可以分为物质环境和文化环境两大类,这两类环境各自具有鲜明特征。高校学生就读生态环境在育人方面具有保障、规范、熏陶、指引、凝聚及调适激励等六种重要功能。