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课后材料是教材内容的一个重要的组成部分,课标教材中尤其明显地增加了课后材料的内容,并且在内容、形式上也发生了较大的变化,更加强调时代性与应用性.
课标教材中的课后材料是指附于教材之后的“阅读与思考”、“探究与发现”与“信息应用技术”等.它包含数学小史料、数学小知识与信息应用技术知识等.这些材料主要是针对教材中的重要数学概念的背景介绍、知识延伸和实际应用.它对于拓展学生的数学活动空间,发展学生“做数学”“用数学”的意识都起到非常重要引领作用.课后材料中往往包含着丰富的数学思想、数学方法、解题技巧和信息应用性技术,在我们平时的教学中对课后材料往往缺乏足够的认识,容易成为被遗忘的角落.课标教材要求教师思考:如何正确处理好课后材料,如何提取这些材料中的教育思想、数学思想与方法和信息应用技术.本人就它对数学教学能产生的功能作了如下探讨.
课标教材中的课后材料是指附于教材之后的“阅读与思考”、“探究与发现”与“信息应用技术”等.它包含数学小史料、数学小知识与信息应用技术知识等.这些材料主要是针对教材中的重要数学概念的背景介绍、知识延伸和实际应用.它对于拓展学生的数学活动空间,发展学生“做数学”“用数学”的意识都起到非常重要引领作用.课后材料中往往包含着丰富的数学思想、数学方法、解题技巧和信息应用性技术,在我们平时的教学中对课后材料往往缺乏足够的认识,容易成为被遗忘的角落.课标教材要求教师思考:如何正确处理好课后材料,如何提取这些材料中的教育思想、数学思想与方法和信息应用技术.本人就它对数学教学能产生的功能作了如下探讨.