【摘 要】
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目的 探讨阅读疗法对乳腺癌术后化疗患者负性情绪的干预效果。方法 纳入2019年6-9月期间西安市西京医院收治的91例化疗期的乳腺癌术后患者，随机分为2组，对照组46例接受常规专科健康教育，干预组45例在常规健康教育基础上进行阅读疗法干预。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评估2组患者干预前、干预后1个月、干预后3个月的焦虑、抑郁水平。结果 干预后1个月、3个月干预组SAS得分分别为
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目的 探讨阅读疗法对乳腺癌术后化疗患者负性情绪的干预效果。方法 纳入2019年6-9月期间西安市西京医院收治的91例化疗期的乳腺癌术后患者，随机分为2组，对照组46例接受常规专科健康教育，干预组45例在常规健康教育基础上进行阅读疗法干预。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评估2组患者干预前、干预后1个月、干预后3个月的焦虑、抑郁水平。结果 干预后1个月、3个月干预组SAS得分分别为（54.64±4.34）分、（50.64±4.70）分，SDS得分分别为（54.83±5.25）分、（51.89±5.51）分。重复测量方差分析结果显示，干预方法和时间的交互效应差异有统计学意义（P＜0.01），简单效应分析干预1个月后，干预组SAS、SDS得分和对照组相比，差异无统计学意义（P=0.253、P=0.125）；干预3个月后，干预组SAS、SDS得分显著高于对照组差异有统计学意义（P＜0.01）。结论 阅读疗法有效改善了患者的负性情绪。
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