【摘 要】
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<正> 在公共卫生综合信息管理中,存在日常管理文书多、书写量大、费时费力、既不规划又不标准、无目的地监督监测,容易造成人力物力的浪费;资料易损、易漏、难以保存和查询,
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<正> 在公共卫生综合信息管理中,存在日常管理文书多、书写量大、费时费力、既不规划又不标准、无目的地监督监测,容易造成人力物力的浪费;资料易损、易漏、难以保存和查询,是导致基层监督机构的数据难以统计上报,容易人为的编造数据,使数据的准确性难以控制,加上基层监督监测人员少,就显得无力进行有效地监督监测。特别在法制逐步健全的今天,这些问题就可能造成监督机构败诉。因而需要寻找一种优质、高效、低耗、廉洁、公正和标准化的管理模式,才能适应经济和社会快速发展的需要。目前国内利用微机已开发了有关的专项公共卫
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通过分析磁矫顽力与淬硬层深度之间的关系,试制了一种电磁无损检测仪(DWY-1).该仪器完全能满足生产实际对淬硬层深度的测量要求.
<正>随着我国人民生活质量的提高和生活模式的改变,食物中毒在形式和内容上都发生了些变化。为了解变化后食物中毒发生特点,掌握变化后食物中毒引发规律,找出关键控制环节,以
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摘 要 教学改革是高等教育的一项系统工程。针对目前应用型高校系列机械专业课程设置和教学方式的不足,根据多年的教学实践,提出教学改革的方向,以提高应用型人才的培养质量。 关键词 机械专业课程;优化整合;教学改革 中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2013)15-0101-02 地方高校是以“应用性”为办学定位的。地方高校的人才培养目标应以技术为导向,培养学
化学是一门以实验为基础的学科。教师根据所教内容灵活运用实验手段,创设问题情境,营造有吸引力的学习氛围,诱发学生的探究渴望,培养他们的思维想象和探究能力,体验探究乐趣,提高学生解决实际问题的能力。 新课程标准明确提出:“化学教学应灵活学生思维,激发学生探究渴望,加强对学生实验探究能力的培养,综合提高学生的化学素养。”笔者从事多年的化学教学,年复一年,日复一日地进行着同样的工作。用很多老教师的话说,
为了实现高职教育"学岗直通"的人才培养模式,提出融入职业资格标准和企业标准制定计算机组装与维护课程标准,根据职业资格要求和企业工作过程和典型工作任务选择序化教学内容
<正> 昆山市卫生防疫站目前科室设置、人员岗位、按50年代卫生防疫站模式建制,目前科室有:血防科、防疫科、食品卫生科、环境卫生科、劳动卫生科、学校卫生科、检验科、总务
随着到医院看病的费用越来越贵,到药店买药的人会越来越多,"坐堂医"问题引起社会的关注.为数不少的"坐堂医"真实身份是保健品厂或药厂聘请的推销员,他们中从正规医院退下来的