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阅读是语言学习的重要技能，是语言输入的主要渠道。教学中，教师应根据学生需求和教学需要，补充真实的语料，挖掘教材文本和补充文本中的教学价值，对学生进行思维训练。引导学生在阅读中提高听、说、读、写的技能，培养解决问题的能力。本节课授课教师采用“趣、动、展”教学法，取得了满意的教学效果。
评课
【摘 要】
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阅读是语言学习的重要技能，是语言输入的主要渠道。教学中，教师应根据学生需求和教学需要，补充真实的语料，挖掘教材文本和补充文本中的教学价值，对学生进行思维训练。引导学生在阅
【机 构】
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青岛市普通教育教研室
【出 处】
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基础外语教育
【发表日期】
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2016年4期
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