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推动我国职业教育信息化发展,作为构建职业教育格局的物质保障,也是提高职业人才培养质量的重要环节.广西信息化微课比赛的开展,切实实现了人才培养模式的创新优化,充分凸显出微课课程教育的价值.
见微知著,小课堂大教学——从广西信息化微课教学比赛谈微课与中职教学的整合
【摘 要】
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推动我国职业教育信息化发展,作为构建职业教育格局的物质保障,也是提高职业人才培养质量的重要环节.广西信息化微课比赛的开展,切实实现了人才培养模式的创新优化,充分凸显
【机 构】
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广西科技大学附属卫校 广西柳州 545001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年39期
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