煤系地层中往往包含了源内成藏、调整成藏等多种类型，特别是在经历多期构造活动的盆地中，煤系地层油气成藏类型多、成藏机制复杂。为揭示深部煤系地层油气成藏机制，以渤海湾盆地黄骅坳陷古生界含油气系统为例，从区域构造演化史出发，通过岩心观察、煤系烃源岩地球化学测试、镜下薄片观察、包裹体测试及典型油气藏剖面解析等多种手段，结合地层埋藏史和热史，明确了煤系地层油气成藏机制，建立了成藏模式。研究结果表明：黄骅坳陷
小学数学单元整体设计与教学,从字面上看似乎是新概念、新理念,但实际上小学数学单元整体设计与教学并不是新的概念和理念。小学数学单元整体设计与教学主要是依据课程改革的新理念,尤其是贯彻落实学科核心素养的目标,针对当前小学数学教学存在的浅表化、碎片化等问题,为了达到核心素养目标下的数学认知结构而提出来的。结构化学习本质上就是把数学的知识结构转化为学生的认知结构,而认知结构理论来源于皮亚杰和布鲁纳等
目的:观察"调神潜阳"针刺法对伴有高血压的卒中相关睡眠障碍（SSD）患者清晨血压、睡眠质量以及脑卒中神经功能恢复的影响。方法:将120例患者随机分为观察组（60例）和对照组（60例,脱落1例）,两组均施以醒脑开窍针刺法（内关、水沟、三阴交、极泉、尺泽、委中）,观察组加用"调神潜阳"针刺法,针刺百会、四神聪深纳久留针5 h。每日针刺1次,每周5次,共治疗30次。检测两组患者治疗期间清晨血压;观察两组
共建共治共享的社会治理制度，不能仅仅从一种工具理性的技术主义去理解其成效，更重要的是要上升到人民当家做主的政治制度来理解其内在价值和意义，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对中国的政治制度作了系统阐述——“必须坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，积极发展全过程人民民主，健全全面、广泛、有
企业数字化转型已经成为实业界和学术界关注的焦点和热点，但数字化转型研究呈现出碎片化和模糊化特征，缺少能够“穿针引线”，即既能系统呈现已有研究脉络，又能为后续研究提供整合框架的理论研究。为此，本研究按照“梳理—拓展—整合”的逻辑，首先分析数字化转型现有研究的演化脉络，剖析转型的类型、前因、结果和动态演化四大研究主题，并进一步发展数字化转型概念，梳理技术创新理论、生态理论和战略理论等三大理论基础；其次
鄂尔多斯盆地南部煤系地层油气开发潜力巨大，其砂岩储层质量控制因素亟待探究。利用钻井、测井及录井等资料，结合镜下薄片、扫描电镜及X射线衍射资料，开展了鄂尔多斯盆地南部二叠系盒8段砂岩储层特征研究，揭示了成岩演化序列，并就储层影响因素进行了详细研究。结果表明：研究区盒8段砂岩主要发育低孔特低渗储层，以岩屑石英砂岩与岩屑砂岩为主；沉积作用下的中砂岩为优势砂体，辫状河三角洲前缘水下分支河道砂体物性普遍较好
对基于OBE理念的项目教学模式优化进行探讨。阐明了OBE理念的核心，具体表述为一个执行范例、两个关键目标、三个关键前提、四个执行原则及五个实施要点。分析了项目教学的本质和特点，讨论了基于OBE理念的项目教学模式优化的意义，介绍了基于OBE理念的项目教学模式优化与初构及实施策略。以OBE理念为导向进行高校教学改革有利于师生互动式项目教学的进行，教师能够开阔视野，紧跟学科前沿，学生能够将理论与实践相结