秋天特定款毛衣

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  天气渐渐变冷,外婆担心宝宝的衣服太单薄,用毛线织了几件秋天特定款毛衣送给宝宝,还偷偷留了小惊喜哦!宝宝,请仔细观察毛衣上的点点布局,根据要求将各个点连起来,就会发现外婆留下的小惊喜啦!
  宝宝,請你用笔将毛衣上的点依次连起来,看看外婆给你留了什么惊喜呢?
  宝宝,请你按数字顺序依次连点,会出现什么有趣的图案呢?
  幸福小目标
  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——4~5岁幼儿能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案。
  幸福加点料
  除了柿子、枫叶、大雁、螃蟹,体现秋天特色的事物还有很多!宝宝,你还能设计出多少“秋天特定款”呢?
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冬天到了,有一些地方变得不一样了。宝宝,你发现了吗?  夏天的我有绿油油的叶子。  到了冬天,我变得光秃秃。  冬天,大樹变得不一样了。  冬天,风儿变得不一样了。  冬天,窗户变得不一样了。  冬天,小动物们变得不一样了。  冬天,小雨滴也变得不一样了。  冬天,小朋友们也变得不一样了。  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——4~5岁的幼儿能对事物或现象进行观察比较,发现其相同
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秋娃娃的悄悄话很多很多,  她说:  蓝蓝的天,白白的云,  大雁成群往南行。  天高云淡天气爽,  色彩缤纷来欣赏。  葡萄紫,柿子红,  一串一串像灯笼。  高粱红,稻穗黄,  丰收喜悦不用藏。  金黄的落叶,五彩的菊,  五彩斑斓好个秋!  宝宝,秋娃娃在悄悄话里捎来了秋天的色彩,请你仔细听一听,给秋景涂上美丽的顏色吧!  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——创造机会和条件
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近年来高坝等泄流结构的水头不断提高,高速下泄水流会对结构产生不利影响,严重时导致其整体破坏。因此,对高坝等泄流结构的运行状态进行必要的监测意义重大。振动信号是反映结构振动特征信息的有效载体,通过对振动信号的处理和分析能够有效地提取结构振动特征信息,从而实现结构的运行状态监测。本文以三峡5#溢流坝段为研究对象,采用大坝原型观测数据,结合特征信息提取和多测点信息融合技术分析大坝的振动特征,提取反映结构运行状态动态变化过程的“动态”敏感因子,将“动态”敏感因子与统计指标等“静态”敏感因子结合,监测大坝的动态变化
斑小昭不仅认识了各种树叶,还用树叶为白雪公主设计了一件漂亮的裙子。宝宝,你也用落叶给你的爸爸妈妈设计一款漂亮的“衣服”吧!  树叶剪剪贴贴,彩笔涂涂画画。瞧,这就是斑小昭设计的美美公主裙。  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——4~5岁幼儿经常用绘画、捏泥、手工制作等多種方式表现自己的所见所想。  幸福加点料  只有捡起落叶,才算打开秋天!秋天怎能不玩落叶呢!可是,落叶怎么玩才有
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